CMP역량교육센터
프로그램
CMP 키즈밤비노
스토리텔링 기법과 유아의 인지발달에 적합한 체계적인 수업구성으로, 달라지는 초등수학교육에 대비할 수 있는 유아수학전문 프로그램
CMP러닝멘토 창의수학 프로그램
러닝멘토 수학은 역량 기반의 평가제도와 역량기반 교육정책에 적합하도록 교과 수학을 기반으로 하는 창의수학, 실생활과 연계된 융합형 문제해결 수학역량강화, 프로젝트별 주제 탐구와 프리젠테이션을 통합한 초등 대상 프로그램
CMP 서클브레인
게임을 통해 수학에 대한 흥미를 유발하고 전략학습과 문제해결력, 학습에 대한 동기부여를 향상시키는 퍼포먼스 프로그램
코딩발명과학 (GENIUS CODING INVENTION)
“코딩은 선택이 아닌 필수” 코딩은 정해진 답을 맞춰나가는 과정이 아니라 스스로 답을 만들어 나가는 교육으로 스스토가 답을 만들어가는 과정에서 고등사고력을 길러주는 프로그램
신비한 실험과학
일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 현상을 과학 탐구주제로 다루어 아이들의 호기심을 유도하고 모든 활동이 실험을 통해 이루어져 과학적 탐구능력을 길러주는 프로그램
ALIVE Math 창의체험공작소
직접 내 손으로 만들어가는 과정을 통해 수학, 과학의 원리를 스스로 이해하고, 자신감 회복과 아이디어 개발 등 DIY 메이커 스페이스 프로그램
| SP | 기본요소 | 컨텐츠 요소 | 컨텐츠 요소 |
|---|---|---|---|
| 창의력 역략 (개인역량) |
5대 영역확장(공통과제) | 가베, 밤비노키즈, CMP-캔디, 써클브레인, Maker-Space |
밤비노 1. 놀이의 무한한 가능성을 탐구하는 과정 2. 유년기 인지발달 전문과정 3. 다양한 놀이영역에서 학습효과를 발현하는 과정 캔디 1. 기초 가베에서 수학교구를 활용한 기초 창의능력배양 2. 영재교육의 기본 교구재를 통한 창의교육 3. 한교교과기본 교구재를 통한 선 경험학습 멘토 1. 이야기로 배우는 즐거운 수학전략학습 2. 정보처리 능력과 연결하여 수학적 사고학습역량을 키워주는 과정 파이 1.프로젝트 수업으로 스스로 탐구하고 주제를 만들어가는 과정 2. 문제를 이해하고 조사하고 발표하는 퍼포먼스학습 써클브레인 게임을 통한 전략학습/동기부여 Master-Space 자신감 회복과 아이디어 개발 교구에 대한 이해능력 발휘 |
| 기초학습능력 | CMP-캔디, CMP-개념, CMP-Science | ||
| 자기관리역량 | CMP-캔디, 써클브레인, CMP-Science | ||
| 인성,태도역량 | 공동체역량 | 밤비노, CMP-캔디, CMP-멘토, Maker-Space, 써클브레인 | |
| 자신감 향상 | 가베, Maker-Space, 써클브레인 | ||
| 사회적 역량 | 의사소통능력 | Maker-Space, CMP-멘토, CMP-파이 | |
| 리더쉽 능력 | CMP-파이, 퍼포먼스 PPT, Maker-Space | ||
| 학습역량 | 문제해결능력 | CMP-창의랑 사고랑, CMP-캔디 | |
| 정보처리능력 | CMP-멘토, CMP-Science |
